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2022年4月22日，12BET官方网汪前进教授与2021级员工在学园一006教室顺利开展了“职引者”系列活动之师生沙龙，主题涉及学习、生活与就业几个方面。

本篇纪要采用对话体的形式

学习方面

问题一：在现行的学术评价体制下，如果想继续从事学术研究的工作，读博士是否一定要去国外读？

汪老师：也没有说一定。但国外的学术环境的确有更优越之处。我之前曾在剑桥大学访学一年，剑桥的学术交流方面的氛围很好。

此外，国外的学习环境是全英文授课，因此语言能力会得到提高。国内的一些课程即使是在研究生阶段，也还是中文教学，这导致员工对一些较为前沿的英文文献关注度不够。

举个例子吧，陈寅恪先生曾全世界各地访学，在全世界先进的学术机构中学习成长，最终取得了不错的成就。在我们的青年阶段，要敢于去见识更广阔的世界。

问题二：现在学术界的行情标准逐步提高，上世纪80-90年代本科生就可以在本校谋求一份教职，但现在即使是博士后也很难留校，经历过这种变化的老师如何看待这一现象？

汪老师：这个问题要两方面看：一是学术水准提高了，没有高学历与高水平已经无法胜任教学工作。另一方面，现在的学术环境的确比较艰难，从事学术的研究生活也意味着生活的清苦，想要做出好的学问，要耐得住寂寞与清贫，板凳要坐十年冷。（关于这部分推荐马克思·韦伯的《科学作为天职》的演讲）

从个人角度来说，要明确自己想要追求什么。如果想要把学术作为终身的事业，那么便坚持目标，坚定地走下去；如果是想要获取更多一些现实的物质需要与满足，那么可以选择去业界。

也有不少同学硕士毕业以后走向了社会，做公务员工作。如在的同学有这种想法，建议走上工作岗位后，一定要放下身段，任劳任怨；爱岗敬业，一专多能；淡泊名利，清心寡欲；目标远大，脚踏实地；拓展人脉，与人为善；明辨是非，坚守底线；灵活机动，因事制宜；洞察上下，站位适中；强身健体，多才多艺；活泼幽默，明快直率。

问题三：如何找到一份能充分运用自己所学的工作？如果想要从事学术活动，本科学历的劣势是否可以通过在更高一档的学校读博来克服？

汪老师：“充分运用所学知识”是一个理想状态。有时即使是留在学术圈内，很多时候也会从事一些与专业无关的工作。如果你的学问越好，干自己想干的事情的几率越大。还有，如果你又选择专业、又选择地域、还选择学校与待遇，那比较难以都兼顾。我的一位博士生，他特别想干本专业，在京难以找到合适的位置，他干脆去了贵阳，现在在那里干的不错，地方上与学校都很重视。

个人的学习能力和适应能力比较重要，我还有一位员工去杭州一所不是太出名的高校，但她把学术生活与日常生活融合得挺好。同学们不要轻视自己学习能力的提升，到了工作岗位上，很多事情都是需要重新学习的，相信你们可以做的很好。

如果想要做学术的话，一定要执着与坚守。以科学哲学为例，如果没有海外背景，就很难谋求一流学校的教职，而在次一档的学校的教职，学术氛围往往会差很多。建议同学们尽管把自己的研究工作做好。做一流的研究，一方面要一竿子插到底，一条路走到头。要打好基础，扎扎实实，学好外语，阅读最前沿、最新的科学哲学著作；另一方面也要广泛涉猎，静若处子，动如脱兔。眼观六路，耳听八方。横向拓展，触类旁通。

工作方面

问题四：如何规划自己的就业？

汪老师：工作大体可以分：体制内和体制外。毕业后是否留在北京也会影响就业选择。体制外，南方的工作机会更多；体制内，难度大，限制更多，其要求也不一样。

至于涉及具体的专业：传播学领域的学习建议出国培养国际视野，才有可能做出一流的传播工作。

问题五：科学哲学也需要国际视野，如何评价全球的科学哲学领域的发展情况，如美国，英国，德国等？

汪老师：我并非哲学专业的学者，不能予以评价。但通用的建议是：关注一些国际上的顶尖成果与前沿动态，多读一些最先进的英文原著、学术书籍，以及多了解国际顶级学校的前沿研究领域和他们所使用的研究方法。

对于科学哲学的同学，同学们要敢于去主动联系一些知名学者，可以直接发邮件请教一些问题，多与学者们进行主动的交流、沟通，国外的一些学者很看重员工的主动性和勇气。如果你是真心求学，而且有良好的学术背景，可能有机会直接申请到该学者的博士哦。

问题六：我是文科背景，跨专业成为了科学史的研究生，如何进行科学史领域的学术学习呢？

汪老师：国科大更倾向于对自然科学史内史的研究，当然也可以有内史和外史的结合。对于你想要研究的科学史，这方面的科学知识需要平时多学习补充，夯实该学科的相关基础，进行跨学科的研究也是很不错的。

问题七：跨学科方面，理工科背景的同学进入文科如何转变思维做研究？

汪老师：文科和理科的研究思维的确有一定的差异。理工科擅长于数理思维和技术思维。所以，进入文科专业学习，要尽量多学习文科的思维方法、文科的理论，如科技传播学系同学要关注社会学、新闻学、哲学与心理学等学科。更要关注文科如何提出问题、提出什么样的问题、问题的学术价值标准以及对学术创新的评判标准等等。

生活方面

问题八：面对研究生的生活，我该如何保持定力进而平衡好学业和娱乐？此外面对各种社会舆论思潮，如何才能不迷失自己？

汪老师：面对各种舆论与思潮，要有自己的个人立场与辨别能力，不是所有东西都是真理，也不是所有观点都是谬论。

这个世界的观点大体可分为左、中、右，而我们应当追求人类共同的、普遍的伦理法则，如公平、正义、自由、民主、友善与人性等。也要历史地、比较地、发展地、辩证地看待事物，坚持自己的原则，成为一个正直的、能够包容他人成就他人的、尊重他人和欣赏他人的人。

一个人一生的时间跨度很长，要冷静地、耐心来看待一些事件。在长尺度下，更容易对一些问题作出正确的判断。一个人也不太可能研究任何问题，把精力集中在自己研究的领域，争取取得话语权，这是最重要的、迫切的、行之有效的。

宏观问题方面

问题九：12BET官方网的培养方案与建设问题。国科大的一些学院，学习所用的资源都是国外名校的，如：斯坦福大学、剑桥大学、麻省理工学院、加州大学伯克利分校的书籍，他们授课也采取英文PPT为主，此外还会给员工们介绍一些前沿的学术进展与期刊文献，他们所培养出的员工能在博士期间就发一些顶刊论文。相比这些学院，咱们12BET官方网公司产品的目的与未来如何？

汪老师：现实如此，相比于理工科较为成熟且标准的培养方式，目前我国社会科学与人文学科的发展还比较落后，国内的人文社科的培养方式还有待完善。

而且，理工科取得的一些进展是确定性的，而文科领域的一些进展很难存在一个确定的标准，不同的成果之间难以进行比较。因此文科领域一个公认的、好的成果的产出比较难。

此外，人文社科的学习周期长，需要长期的积累。即使你有一个很好的想法，想要去系统地论证也需要长期进行准备才能将想法变现。所以，不能完全采用理工科的教育方式与评价机制。但12BET官方网也应该建立与完善自己的高水平教育方式与评价标准和机制，提升研究生整体研究能力与学术水平。

问题十：读博还是工作？年龄对于读博士的影响？

汪老师：首先看自己是否喜欢学术研究，然后可以根据自己的专业背景，做一些交叉的工作和研究。

热爱不分年龄，工作多年后，再进学校学习，可能会对学习求知有更别样的感悟。

如果你要读博士，一是要感兴趣，在学习过程中慢慢喜欢上这个学科，然后产生长期研究的原动力。在硕士阶段选一些对自己有挑战性的题目，在博士期间可以进一步做这个题目，做个大的成果。要对得起自己曾经的工作经历与区别于他人的优势，毕竟你工作后有了更明确的目标和更强的执行力。此外你没有那么多时间可以浪费，所以要用高于周围同学的标准来鞭策自己。

沙龙最后，汪老师结合自己年轻时候的宣传实务工作，对大家重点强调多练笔的重要性。养成写作的好习惯，将有利于同学们的终生发展。

此外，汪老师结合自己青年时期熟读二十四史的经验，他建议同学们在年轻的时候刻苦学习，下硬功夫，系统地学习和积累。青年时期是应该多多探索和尝试的时期，这一时期将为以后的人生打下基础。

此次沙龙汪老师以丰富的阅历与广博的学识，旁征博引，精彩回答不断，为处在困惑中的的同学们提供了指引。一场精彩的沙龙落下帷幕。